| Canal: Mujer |
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| Cómo acercar a las mujeres al mundo de la tecnología |
| Durante una semana intensiva, estudiantes secundarias se acercan a la ingeniería, los sistemas y la robótica, a través de un programa de IBM.
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Gabriela Samela. ESPECIAL PARA CLARIN
"No sabía lo que era la ingeniería y me lo explicaron de una forma que hizo que me gustara. Tanto que es probable que estudie ingeniería en sistemas". La que habla es Nahir Noemí Aye Alí, del 9º año de la ESB Nº 5 de San Isidro.
A juzgar por sus palabras, el campamento educacional EXITE (Exploring Interests in Technology and Engineering), una actividad que organiza IBM anualmente, parece haber dado resultado: una mujer más podría incorporarse al masculino mundo de la tecnología.
El programa contempla que un grupo de 30 chicas de entre 12 y 14 años asista durante una semana completa a la empresa, para desarrollar tareas, armar proyectos y contactarse con ejecutivas e ingenieras de IBM.
La iniciativa, compartida por las gerencias de RR.HH. y de Responsabilidad Social, fue inaugurada en 1999 a nivel global y en nuestro país se desarrolló este año por segunda vez.
"El objetivo es incentivar a las mujeres en el estudio de carreras relacionadas con ingeniería, matemáticas y ciencias, para que vean que hay una salida laboral importante", cuenta Mariana Moresco gerente de Responsabilidad Social Corporativa. "En el mercado no hay un número significativo de mujeres con especialidades técnicas. Por lo general, las mujeres se vinculan con las áreas sociales y humanísticas", agrega la ejecutiva.
La empresa cuenta a nivel global con un Comité de Dirección de Mujeres en Tecnología, desde donde se alienta a las mujeres a ingresar y permancer activas en carreras técnicas. Según informa la compañía, desde 1995 la población de mujeres ejecutivas a nivel global aumentó un 438% (de 185 a 995) y representa el 19% de la población ejecutiva mundial de la empresa.
Natalia Marone es par de Negocios de RR.HH. para el centro de Servicios Globales de IBM Argentina y líder de iniciativas para el avance la mujer en los países de habla hispana de América Latina. "La diversidad afecta positivamente al clima laboral —señala—. Que los empleados perciban que hay igualdad de oportunidades para el desarrollo de la carrera, ya que están únicamente basadas en el desempeño y en el talento, mejora el ambiente de trabajo", asegura.
Las participantes
Para el desarrollo del EXITE Camp, IBM selecciona tres escuelas medias públicas de Capital Federal o Gran Buenos Aires. Este año participaron la Escuela Técnica Nº12, Libertador General José de San Martín, de Retiro; la Escuela Secundaria Básica Nº5 de San Isidro y la Escuela Secundaria Básica Nº 14 de Martínez.
Cada institución selecciona a 10 alumnas como reconocimiento por su trabajo, sus notas y desempeño en matemática y ciencia. "A primera hora de la mañana, retiramos a las chicas del colegio y luego de todo un día de trabajo, vuelven a la escuela", relata Maresco.
"Están en la compañía de 8.30 a 16 y tienen una agenda bastante ajustada para que aprovechen esa semana. Siempre están acompañadas por un docente para que comparta la experiencia", explica la ejecutiva.
Nahir cuenta que, junto con sus compañeras, tuvieron que hacer un robot y programarlo. Además, diseñaron una página web y tuvieron que proyectar un invento.
"La mayor parte de las cosas no las sabía: las aprendí ahí. Me gustó mucho la experiencia", dice. Cuando termina la semana, se realiza un cierre en el que las participantes presentan lo que hicieron frente a los directivos de sus escuelas, sus familiares y la gente de IBM.
Pero las actividades no terminan ahí: "luego continúan con un programa de mentoría, durante el cual las chicas intercambian información con ejecutivas de IBM para desarrollar actividades hasta fin de año", dice Marone.
Y destaca que todas estas actividades se hacen gracias a los voluntarios de la compañía. "Este año participaron más de 60 empleados de IBM, a través del programa de voluntariado", precisa Maresco.
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Fuente:Clarin
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